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美俄瑞法 他们从小培养孩子什么-

2019年05月31日 栏目:育儿

美俄瑞法 他们从小培养孩子什么?在多数中国人眼中,国外家庭的教育方式总是带着神秘色采,乃至有些中国父母对外国教育方式质疑很多.每一个国家
美俄瑞法 他们从小培养孩子什么?

在多数中国人眼中,国外家庭的教育方式总是带着神秘色采,乃至有些中国父母对外国教育方式质疑很多.每一个国家的初期教育是怎样的呢?他们从小培养孩子哪方面的能力呢?

当彬彬有礼的“名流淑女”,不但是社交的需要,也是生存的需要。从小培养孩子良好的“风度”,他们会1生受用无穷。因此,在美国的幼儿,礼仪训练1直是个重要的课程。

温文尔雅的词令——“请”和“谢谢”

礼仪总要从礼貌用语开始,所以不论吃点心或玩玩具,只要他们与他人接触,我就会利用机会尽量教他们多用“请”和“谢谢”。如:“请给我汤勺。”孩子拿到后,如果忘了说“谢谢”,我会提示:“他人帮助了你,该怎样说?应说‘谢谢’。”然后要孩子随着重复,让这些礼貌用语成为孩子们平常辞汇的重要部份。

社交规则——“分享”、“轮番”和“等候”

两岁的特利1人抱着两个小球玩,同岁的沙沙小手指着球,用眼神向我求援:“我也想要。”我便对特利说:“特利与沙沙1起分享,1人1个球,好吗?”我专门使用“分享”这个词,目的就是让特利明白它的含义:“我有,他人也应当有。”社交中另外一个重要概念是“轮番”。对两3岁的幼儿,“轮番”的概念需要反复练习才能逐渐渗透到其意识中。如孩子玩电脑游戏,我们规定每人15分钟,闹钟1响,就轮到下1个。有的孩子时间到了还不想离座,我就强调道:“你已玩了15分钟,应当轮到其他小朋友了。”而如果别的孩子正在玩着,但有的孩子等不及,想立刻坐上去,我就会耐心肠引导孩子明白等候的规则:“别的小朋友正在玩,你要玩,就站在旁边等。她不玩了,才轮到你。在这里,人人都必须遵照‘轮番’的规矩。”

不打断他人说话

1次,我正和1个家长说话,4岁的亨利走了过来:“老师,我的鞋带松了。”我并没有马上帮他,而是说:“老师正在谈话。谈完了,我会帮你。”过后,我告知他,打断他人的谈话是不礼貌的,“但如碰到紧急情况,比如要上厕所或感觉不舒服,要马上说。不过1定记住:打断他人的谈话时1定要先说‘对不起……’”

学说“对不起”

这是3⑸岁孩子礼仪学习的1个重点。埃仑精心砌起来的积木大楼被鲁莽的杰克碰倒了。“我不是故意的。”杰克辩解道。但我坚持要他向埃仑说“对不起”,我提示他:“上次,雷诺不谨慎把你的积木撞倒了,他也不是故意的,但你很难受,记得吗?他说‘对不起’后,你感觉就好多了,是否是?”希望藉此启发他学会站在对方的角度,体验他人的感受。

写“回谢卡”

有位家长过年时给班里20多个孩子每人送上了1份礼物。我看得出大家都很开心,但由于不想他们只是自己开心而已,我带着孩子们1起制作了“回谢卡”,还手把手地“教”每一个孩子签上了自己的名字,把这类开心以感谢的情势传递给对方。

这样做是为了养成他们感恩的心态和习惯,唯其如此,以后的路上,他们收获的快乐才会更多。(来源:太平洋亲子网)

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